這，肯定是「洗腦」的後遺症！話說，小一之時，每周的最後一堂為「德育堂」；很記得，「德育堂」時班主任會舉行所謂的「日光會」，而以上那首《小日光》，就是「日光會」的會歌！

甚麼是「日光會」？其實我當時也不是太清楚，如今想來，似乎是類似「主日學」或「團契」形式、卻有別於「聖經課」的一種「基督教教育活動」。在「日光會」中，同學們先唱會歌《小日光》，同時邊做動作（我仍然記得動作怎做，但我是不會為大家示範的！）；之後，班主任講一些《聖經》小故事，或帶大家玩一些小遊戲、做一些小手工、唱一些小詩歌之類。

「日光會」，我記得的就只有這些。也許「日光會」的傳統，是由幼稚園就已開始有的。

現在想想，如果現今的小學中，有專門的一堂要學生們周周唱《東方紅》，就會被指稱為「洗腦」；那麼，當年我們作為小學生（或幼稚園生），每周唱《小日光》，又何嘗不是「洗腦」呢？

除了「德育堂」之外，「集會堂」其實也是一大「洗腦」場合。

一般的「集會堂」，校方經常會請來嘉賓演講，而當中不乏著名校友，又或者沒有那麼著名的校友。該些校友，常常會異口同聲地向我們這些學弟學妹，灌輸一些「培正神話」，例如：

「你們現在戴住這條紅藍校呔，實在很光榮的！『紅藍兒女遍天下』這一句，絕對沒有講錯！他日你有機會坐飛機離開香港，無論你去到哪一個國家、哪一個城市，只要你戴住條紅藍校呔在身上，你一出機場自然就有人上前接你！……」

Well，以上這則「神話」，那些年間真的聽過不少次；老實說，雖然當時年紀小，但也開始懂得獨立思考，心裏會對它的真實性存疑：「有冇咁堅呀！」

到自己中六畢業，有機會隻身往外地升學時，我當然沒有天真到抵埗落機出關時，戴住條紅藍校呔啦！於是乎，我並沒有證實或打破這個「培正神話」，「神話」就是「神話」，讓它繼續流傳下去，但信不信……由你囉！

所以，我認為，所謂的「洗腦」，從來都已經以各種形式存在。培正的「紅藍色洗腦」，更加不勝枚舉。這是好事？是壞事？似乎是不能一概而論的。

我發現，當年已經被「日光會」成功「洗腦」的同學們，有些在小學已經信主，然後在中學又返團契又唱詩班又返教會，儼然是個好基督徒了。可是若干年後的今天，他們人到中年了、成家立室了，卻已經把當年的信仰全然拋棄，比不信的人還要更加不信。

相反地，有些當年在校內極度抗拒被「洗腦」的同學們，在學期間從來不信主，又恥笑基督徒，上集會堂德育堂搞搞陣，以至操行分很低。可是若干年後的今天，他們反而紛紛成為了基督徒，就像當年潛移默化地播下的種子，忽然生根長芽生葉結果……難道，這才是真正終極的成功「洗腦」？

沒有對錯，沒有答案。

或者我就以另一首「洗腦」小詩歌，來作個總結：

「大山可以挪開，小山可以遷移，但主的慈愛永不離開你；

大山可以挪開，小山可以遷移，但主的慈愛永不離開你！」

余銘

（完稿於二○一二年八月十六日三時）